7살 초등학교 입학에 관하여 한말씀 드립니다

사립유치원이랑 싸바싸바 했다네요. 휴우..
저도 19년 1월생 딸이 있어서 근심걱정이 큽니다. 현재 누리교육 과정부터 고등과정까지 스팀교육으로 만드는데 고생고생했는데.. 이걸 다 망가트리겠다는거잖아요. 지금 4살 아직 낮잠자고 실컷 놀아야할때인데.. 5세 누리교육 시작해도 어려운 아이들이 많아요. 그런데 이젠 4세부터 누리교육 들어간다는거잖아여요. 심지어 첫 타자인 지금 19년생들은 1년 누리교육 덜 받고 입학하는건데.. 공교육은 무너지고 사교육 시장으로 다 내몰겠다는건지 뭔지.. 답답합니다..

여기에 그정책 찬성하는분이 있을것 같진 읺네요

모든말에 다 동의가 되고 한가지첨언 하자면
6살과 7살은 단순히 한살많고 적음차이가 아니라
어마어마한 차이가있습니다
아이를 키워보면  당연히 3살보다 4살이
4살보다 5살이 5살보다 6살이 확큰거같지만
6살과 7살차이는 진짜 너무 넘사벽이에요

유아지원 사업비 줄이려고 이난리 피는거죠.. 조만간 영유아 기준도 바꾸자고 하겠네요..

저런 정책도 정할 수 있지만,  3,4 년 정도 공청회하면서 토론해 봐야 할텐데,

애들은 1년이 엄청 커요.
초중고 교육과정 다 갈아 엎어야 됩니다.
나라에서 초6한테 중1거 가르치고 중3한테 고1거 가르친다는 얘기랑 똑같아요.
1년 차이니까 별 거 아닐 것 같지만 학교 개박살 날 겁니다.
절반은 공부 포기하고 슬럼화 될 가능성이 커요.

18년생 둘째를 두고 있어요. 이 아이는 학교가면 8세랑 7세랑 같이 있네요. 키즈카페에서도 이름보다 나이부터 묻는게 요즘 애들인데... 초1때부터 편가르기를 가르치려는지... 한숨만 나옵니다.

19년 3월 하순에 태어난 아이는... ㅜㅜ 차라리 뱃속에 일주일 더 있다낳을걸 생각까지 드네요

전세계가 학교생활을 비슷한 시기에 하는 이유가 다 있는건데
애도 없는 ㅅㄲ들이 자알 하는 짓이다

또하나 문제는 미취학 아동의 보육을 주관하는 부처 문제입니다
현재는 어린이집(보건복지부) 유치원(교육부) 입니다.  보육 개념이냐 학업 개념이냐로 나눈거지요.
돌아가는 꼬라지와 역사(유치원 단체가 저쪽 당 후원 대놓고 합니다)로 봐서는 교육부에서 다 가져갈 것 같은데
그러면 현재 아주 저렴하거나 무료로 가능한 어린이집이 없어지고 비용이 자율화되는 유치원으로 통합되는 겁니다.
참고로 어린이집은 "비영리"입니다.  돈을 남기면 안돼요.  대신 손해도 나지 않도록 세금으로 지원하는 겁니다.  사립도 같아요.
근데 현재 영어유치원 등등 처럼 유치원은 영리 활동을 할 수 있습니다.
결국 만 2~4세 유치원이 먹을 거 같아요.

윤석열 정권에서는 개돼지로 보이는 국민에게 하나의 돌을 던지는 정책으로 보이는데 이 정책에 시행되는 국민 입장에서는 생활에 있어 어마 무시한 생활의 변화가 될 것 같습니다. 더 나아가 이 정책의 실질적 해당자인 아동의 입장에서는 인생 행로의 미치는 영향은 어떻게 표현 되어야 할 지 모릅니다. 이런 중차대한 문제에 그냥 대통령과 교육부 수장인 장관 그리고 일부 소수의 정책 집행자들에 의해 결정된다고요. 민주주의 국가에서 국민의 여론도 입장도 들어보지 않고, 취임식때 민주와 자유를 그렇게 외쳐되던 대통령이 그렇게 졸속으로 국민의 생활을 즉흥적으로 바꾸어 버린다고요. 개인적으로 이런일은 히틀러나 북한의 정권에서나 가능한 일을 그저 언론의 도움으로 그냥 하는 것 같습니다. 아직 본격적으로 이 정책 시행으로 장단점 시행착오등 국민에게 정보가 전달되지 않고 있어 그저 국민들은 어리벙벙할 뿐입니다.

아이를 낳고 키워봤어야 알지.
아이들이 양계장 병아리도 아니고...

취학 연령을 낮추는 문제는 매우 조심스럽게 준비해야 하는 문제입니다. 교육과정이나 그런 것은 다 떠나서 현실적인 부분만 보겠습니다. 예전에 저희가 학교 다닐 때에는 입학 해당년도에 도달하는 출생년도의 3월 2일에서 그 다음해 3월 1일 출생자까지 입학을 했습니다. 그러다보니 빠른 년생이라는 개념이 생기기도 했었지요. 그래서 요즘은 입학 해당년도 출생년의 1월 1일 출생자부터 12월 31일 출생자까지 입학을 하게 됩니다. 그런데 이게 만약 입학 연령을 1살 낮춘다고 보겠습니다. 그럼 그걸 결정하는 순간, 입학 해당연도 출생자는 1월 1일 출생자부터 그해 12월 31일 출생자 까지가 아니라 그 다음해 12월 31일 출생자까지로 2개 년도에 해당하는 학생들이 한순간에 입학하게 됩니다. 따라서 그 학년만 다른 학년에 비해 2배에 가까운 인원이 되는 것이지요. 물론 그걸 시행한 다음 년도부터는 다시 예전처럼 1년간 출생한 사람들이 입학하게 됩니다. 이 정책이 시행되는 순간, 해당 년도에 입학하는 학생들만 2배가 되는 기현상이 발생합니다. 이것은 학교와 학급의 부족, 교사의 부족 등 온갖 문제가 발생하게 됩니다. 그런데 이게 그 해의 입학생만 그렇게 필요할 뿐이고, 그 다음해부터는 또 필요하지가 않습니다. 즉 학교나 교실, 교사 등을 늘려야 그 문제를 해결할 수 있는데, 그 다음해부터는 학교나 학급, 교사가 더 필요하지는 않게 됩니다. 아주 기이한 형태가 되는 것이죠. 그 해당 년도 입학생드란 2배로 들어나다보니 발행하는 문제가 엄청 많습니다. 이것은 그 학생들이 초등학교, 중학교, 고등학교 그리고 대학에 입학할 때에도 발생하는 문제가 될 것이고, 또한 그 해의 학생들이 취업전선에 뛰어들 때에도 발생합니다. 한 번의 정책으로 인해 그 해당 년도에 입학한 학생들은 평생 온갖 문제가 되는 것입니다.
만약 입학 년도를 1년 앞당기려면 첫 해에는 1월 1일 출생자부터 그해 12월 31일 출생자까지 하는 것이 아니라 다음해 1월 31일 출생자까지도 딱 10% 가량만 늘리는 것입니다. 그리고 그 다음 해에는 2월 1일 출생자부터 그 다음해 2월 28일 출생자까지, 또 다음 해에는 3월 1일 출생자부터 3월 31일 출생자까지 등등등... 이런 식으로 1개월씩만 늘리는 식으로 12년 동안 계속 13개월간 출생자를 입학시키면 단 10% 미만의 증원으로 인해 큰 문제는 생기지 않을 것이고, 12년이 지난 뒤에는 다시 1월 1일 출생자부터 12월 31일 출생자까지만 받으면 다시 원상태로 돌아오게 되겠지요.
이렇게 점진적으로 조금씩 늘리며 아주 오랜 기간 시행되어야 할 정책이 입학년도 조정에 관한 것입니다.

사립유치원들이 지들 돈 더 발겟다고 아이들과 학부모들 더 시궁창으로 몰아넣으려하고 굥은 멍청해서 그걸 덥석 물은거죠뭐...