초5 딸아이가
6 ÷ 0.5를 물어봄
푸는 법은 간단한데, (0.5를 분수로 남들고 (분모 분자를 뒤집어)역수만든 뒤 곱함)
저 간단한 나눗셈의 의미를 설명 못함.
버버대다가 중2 아들에게 sos를 침,
아들이 와서 딸래미한테 한참 설명함.
딸애는 이해했지만, 난 아직도 이해 못함. 끗.
ㅠㅠㅠ
https://cohabe.com/sisa/5184875
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0.5를 분수로 만들면 암산하기 편하지 않나요
계산이야 간단한데 의미를 설명 못하겠더라고요
수학을 안 배우신거 아닌가요 ㄷㄷ
ㅠㅠ 그러게요.
0.5로 나눈다는게 어떤 의미인가요
6이 얼마나 많은 0.5가 될수 있는가? 12개
6개의 쿠키를 반개씩 나줘 주면 몇사럼에게 줄수있을까?
ㅎㅎㅎ 그러게요.
사실은 어제 다시 중2아들에게 물어봐서 겨우 이해했어요.
6에 얼마나 많은 0.5가 포함되는가. 라고 설명하더라고요.
같은 의미로, 1005는 100에 얼마나 많은 5가 포함되는가. 20.
설명 감사합니다.
도대체 12년간 어떤 수학을 배웠던건가 나는...
나누기는 따뜻한 수학이죠 ㄷㄷ 얼마나 공평하게 배풀수 있는가의 ^^
http://www.youtube.com/shorts/S5ziXSlqK5o?feature=share
설명을 포기하셨나요?
아직 당신에겐 98번의 기회가 남았습니다.
수학 최저점16점 받아본적있는저도
보자마자 12바로나오는데..
답은 글쓴분도 바로 ㄷㄷ 다만 그 의미가 궁금하셨던..
그거까지라면 전16점수준 맞...ㅠ
ㅎㅎㅎㅎ 맞아요. 참 저는 쓰레기같은 계산만 12년간 주구장창해왔다는걸 아이들 키우면서 깨닫습니다.
나눈 다는 의미는 분모가 1일때 분자가 몇개인지를 의미하는거죠.. 비율과도 같은..
따라서, 0.5로 나눈다는 의미는 분모가 1일대 12개가 된다는 의미
... 저만 쓰레기였나요
저두 고등학교나 되어서야 나누기 의미를 이해한듯 ㅋㅋ
나누기를 배울때 스킬만 배웠지.. 그게 무슨 의미를 뜻하는지를 안켜르켜줫던듯 ㅋ