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한국 고등학생 논문 레전드
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만나고 나서 이후로 소식을 모름
선생들이 그렇지 뭐
ㄹㅇ 레전드 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
근황좀 알려줭
띠용!
만나고 나서 이후로 소식을 모름
모르는게 더좋은거같음
교사들한테 엄청 까였겠죠... 꼰대들.
띠용!
ㄹㅇ 레전드 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
근황좀 알려줭
선생들이 그렇지 뭐
ㅋㅋㅋ게임이라고 적의를 보이다니 ㅋㅋ
게임이란 것에 적의를
꼰대들이 그렇지 뭐ㅋㅋ
고딩이 저 정도 하면 잘한거지. 근데 한국에선..
마지막 댓글 "저희 아이들도 같이...." 이거 무슨 의미일까?
숟가락 올리겠다는 소리인듯
저희 아이들도 같이는 뭐냐
오 저거 괜찮네
실제로 하나의 형질이 중요한 것이 아니라 기존의 다른 형질들과 얼마나 잘 어울리는가가 중요한데(영양이 사자의 이빨을 갖는다면?) 카드 덱도 이런 경향을 따르니 인공지능이 계속 돌리다보면 a카드와 시너지가 맞는 bcd 카드들을 찾아낼 수 있을테고 이런 조합들로 카드를 구성하게 하면 괜찮겠네
시너지 카드들이 같은 염색체에 존재해서 같이 유전된다고 생각하면 거의 완성된 덱 하나에서 절반 이상을 갈아치웠을 때 기존의 덱들을 이기지 못해서 뉴메타를 만들어내기는 힘들지도 모른다는 문제를 해결할 수도 있을테고
고등학교때는 저것보다 더 대단한거 많다. 정보올림피아드만 가봐도 ㅇㅇ
물론 저런거 만드는 애면 좀 더 다듬으면 수상도 하고 카이스트 입학도 가능할듯.. 근데 너무 늦었다 고2면..
이거 그닥.. 대단한거 아니라고 봐야..
"고2"