선생님이 자꾸 교과서에 없는거 알려줘!!
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가정교사 : 댁의 아드님이 너무 멍청해서 가르칠수 없습니다 포기 하겟습니다
아무리 찾아봐도 안나오는데... 과외선생이 뇌피셜 지껄인듯 ㅉ
이제 실릴거란다 아들아
빛이라는건 말이다...
학생 : ???
난 바로 이해가 가는데 얘들은 왜 이해를 못하지
라는 굴레에서 빠져나가지를 못함
저정도 선생한테 배우면
가르쳐줘도 이해 못하겠다
이제 실릴거란다 아들아
가정교사 : 댁의 아드님이 너무 멍청해서 가르칠수 없습니다 포기 하겟습니다
아무리 찾아봐도 안나오는데... 과외선생이 뇌피셜 지껄인듯 ㅉ
E=mc맞음?
2승이 빠진거 아닌감?
^2
E=mc^2
E:에너지
m:질량
c:빛의 속도
빛이라는건 말이다...
학생 : ???
실제로 뉴턴이나 케플러도 아이들을 지독하게 못가르침. 너무 똑똑하면 그렇게 되는건가
난 바로 이해가 가는데 얘들은 왜 이해를 못하지
라는 굴레에서 빠져나가지를 못함
(미적분을 가르치며)아니 어떻게 이 쉬운걸 이해 못하냐?너 돌대가리냐 진짜?아오 진짜
ㅇㅇ 너무 머리좋으면 일반인이 이해못하는것을 이해못함."이걸 왜 이해못하지?"가 되버림.
오히려 적당히 똑똑한 사람들이 더 잘가르침.
전에 초등학생들 봉사활동으로 영어 가르친 적이 있는데 대체 이걸 어떻게 설명하고 가르칠지가 난감하더라.
머리 좋고 나쁘고를 떠나 가르치는 건 별개의 영역 같음.
자연스럽게 숨쉬듯이 하는 일은 의외로 설명이 어려워.
머리나쁜데 공부한 선생들이 잘가르치지
여러운걸 습득하는 일과 그걸 알기쉽게 풀어내는 일은 전혀 별개의 영역인 듯. 그래서 가르치는걸 가르치는 대학이 있지..
천재는 아니지만 같은 반 애가 뭐 가르쳐달라하면 잘 설명못해주겠음 "?? 이 당연한걸 왜 이해못하지? 어떻게 설명하지??" 이럼
...
반면 파인만이나 찬드라세카르 같이 교육자로서도 훌륭했던 사람도 있음.
아 안해요 좀 가요
저 아죠시 상대숑? 생다성 ? 헛소리해 엄마ㅠ
천재들은 패시브 스킬인데 범재들은 스킬포인트로 찍어야됨 근데 스킬포인트가 없어
나는 과외선생님하면 발해밖에 기억이 안나
저거 과외노트만 있어도 경매에서 수십억 인데
상대성 과외비 이론
학생이 이해도에 따라 과외비가 달라질수 있다는 이론
지식을 배우는거랑 가르치는거랑은 다른데