2016년 헌재에서 못 박음.
낱말이 어떤 한자로 이뤄지는지 안다해서 사고력이나 어휘력 향상에 결정적인 요소는 아니다.
물론 한자를 알면 모르던 어휘를 아는 경우가 있어서 내가 마냥 한자 교육을 반대하는 건 아님.
다만 한자교육론자들이 무슨 전가의 보도마냥 한자 알면 어휘력이 는다는 말이 싫은 거지.
https://cohabe.com/sisa/2480914
현직 국어교사 입장에서 한자교육이 필수가 아닌 이유
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한자병용이 그렇게 의미전달이 잘 되면
조선일보가 왜 한자병용을 접었는지를 보면 됨
왜겠어...
한글전용 신문들이 존나 잘 나갔거든
의미전달력 차이가 있었으면 한자병용이 더 잘 나갔겠지...
한자어 어휘 알면 좋긴한데
라틴어 배우면 영어 어휘 좋아진다는 말이랑 동급이라 생각함
한자를 알면 처음들어보는 한자어를 유추하기 쉬움.
근데 인터넷 검색하면 되니까 굳이?
님폰없?
어려운 한자어 안쓰게되고 매체도 한글전용하니까
어휘력은 독서로 늘려야지, 한자를 외우는게 아니라.
그냥 한자 알면 좋은데 필수는 아님 이정도지 ㅇㅇ
무조건 알아야 하는것도 아니고 가르치는게 무의미한것도 아님
한자를 알면 정확히는 단어의 유추능력이 높아지지
도움이 될 수는 있는데 무조건 한자 다 배워야할 필요는 없다고 생각함 옛날처럼 혼용 표기하는 것도 아니라서 필요한만큼만 알면 충분하지
한자 가르치면 지가 쓰는 말 대부분이 한자라는 사실만 알지 별로 유의미하지도 않음
살면서 한자를 직접 쓸 일이 얼마나 된다고
뭐 일본이나 중국갈거아니면 열심히 배울필욘없겟네 떠 이두나라는 다르게 번형하고
막줄이랑 그 윗줄이 서로 반대되는거 아녀?
나는 한자 배우면 어휘력 느는건 맞는데 필수는 아니고 교양수준으로 배워야한다고 생각함 국한문혼용은 븅신짓이고
어휘는 독서를 많이하면 늠
한자를 배우면 느는건 공자왈 맹자왈 이야기고
한자어 어휘 알면 좋긴한데
라틴어 배우면 영어 어휘 좋아진다는 말이랑 동급이라 생각함
아인슈타인마저 씨.발소리 나오게 만들었던 과목 라틴어
한자병용이 그렇게 의미전달이 잘 되면
조선일보가 왜 한자병용을 접었는지를 보면 됨
왜겠어...
한글전용 신문들이 존나 잘 나갔거든
의미전달력 차이가 있었으면 한자병용이 더 잘 나갔겠지...
ㄹㅇㅋㅋ
컴터 문서면 몰라도 인쇄에 있어서는 한자라는게 엄청 디메리트기도 하죠.
도움이 될 수는 있는데 무조건 한자 다 배워야할 필요는 없다고 생각함 옛날처럼 혼용 표기하는 것도 아니라서 필요한만큼만 알면 충분하지
한자를 알면 처음들어보는 한자어를 유추하기 쉬움.
근데 인터넷 검색하면 되니까 굳이?
님폰없?
어려운 한자어 안쓰게되고 매체도 한글전용하니까
어휘력은 독서로 늘려야지, 한자를 외우는게 아니라.
지금도 그렇지만 한자단어를 안쓰면서 신조어는 죄다 영어로 생기는걸 감수해야지 뭐
그냥 한자 알면 좋은데 필수는 아님 이정도지 ㅇㅇ
무조건 알아야 하는것도 아니고 가르치는게 무의미한것도 아님
omr을 오회말로 알아듣는다고 영어못해서 그런게 아니지
그리고 두문용어들 전체이름 몰라도 뭔지 아는것만해도 한자공부 탓하기엔 근거가 부족함
근데 배움 좋더라 초1 때 학교에서 딱한번배운거 지금까지 써먹음
한자 가르치면 지가 쓰는 말 대부분이 한자라는 사실만 알지 별로 유의미하지도 않음
살면서 한자를 직접 쓸 일이 얼마나 된다고
요즘은 신문에서 한문 써서 기사 쓰면
겉멋 들었나 싶기도 하고
틀딱들에게 어필하려는가 싶기도 하고
한자를 알면 정확히는 단어의 유추능력이 높아지지
두부굴절 하악 거상법
이딴거 군대에서 쓰는데
한자를 알면 저거 듣고 머리 뒤로 눕혀서 아래턱 끌어올리는 방법이란걸 이해할 수 있으니
따로 설명을 안들어도 대강 이해가지
평소 독서를 하면 한자 몰라도
동음이의어 구분 못할일 없음
책 안보는 돌대가리들이 한자공부한다고 어휘력이 늘겠냐
법전이나 전문서적에 안 쓰이면 모르겠는데..
일상생활에 안 쓴다고 등한시하다보면 시간이 흐르면 상류층 하류층 언어가 극심하게 갈리지 않을까 걱정됨.
한자 공부할 시간에 영어 단어 하나, 수학 한 문제 더 푸는게 훨씬 중요함 ㄹㅇ ㅋㅋ
한자어랑 한자는 전혀 별개로 봐야하는데 틀딱들이 지들 이권챙기려고 지릴 ㅋㅋ
한자 병기가 그렇게 좋으면 대치동에서 이미 다 하고 있지
근데 솔까 초딩때 한자는 진짜 획하나 점하나 쓰는순서 틀려서 졸라 쳐맞았고 그거 외운다고 학교에 남게 해서 한자교육이 너무 싫었음
근데 단어뜻 관련 어휘력은 어릴때 국어사전 끼고 살아서 딱히 어려운건 모르겠음
가장 간단하게 어휘교육 시키는 방법이 한자 공부라고 생각함.
한문 읽히는 것도 아닌데 뭐.
단어 유추할때 유용한건 사실이긴 한데 필수인가?는 잘 모르겠네
책 좀 많이 읽게
제발 분위기 좀 만들기만 하면 좋을 거 같은데
라노벨 읽는다고
오덕오덕 놀리는 넘들이 많으니 원
한자 할시간에 영어를 더 하는게 훨씬 유용하긴 하지
그래도 애들이 대한민국 읽을 줄 있을 정도만큼은 알았으면 좋겠어..
지금은 한자보다 영어를 더 많이 아는게 사는데 도움됨.
더도 말고 덜도 말고 딱 기초적인 부분만 가르치면 된다고 봄.
이건 1학기 또는 1학년이면 떡을 치고도 남을 정도로 분량이 얼마 안 됨.
한자를 배우면 장점이 있지
근데 그시간에 다른걸 배우는게 훨씬 효율적이니까..
배우고 싶은 사람은 배워서 쓰면됨
한자가 문제가 아니라 그냥 책을 안읽는게 문제같음 한자안다고 그 의미가 그대로 인건 아니라서 결국 문맥에 따라서 쓰는 의미를 추론해야 되는데 책을 안읽으니 그 용례를 모르고 뜻도 모르는거지
한자 공부시킬 시간에 좋은 문학 한줄 더 읽게 하는게 좋은거 같은데